关于幼儿游戏的内涵，以下不正确的是（）

A.游戏是幼儿期的基本活动

B.游戏是儿童内部需要的反映

C.游戏最适合幼儿的心理特点

D.游戏是幼儿的一种特殊形式的实践活动

A.幼儿游戏是“现实主义”的活动

B.幼儿游戏是“自发性”的自主活动

C.幼儿游戏是“重过程”的自娱活动

D.幼儿游戏是“兴趣主义”的活动

A.游戏是一种轻松愉快的活动

B.游戏是一种自愿和自由的活动

C.游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会

D.游戏具有社会性

A.角色游戏是一种典型的象征性游戏

B.角色游戏是幼儿游戏发展中不能跨越的游戏阶段

C.角色游戏是2-7岁学前儿童最典型的游戏

D.角色游戏中的规则与规则游戏中的规则相同

A.幼儿游戏是“重过程”的自娱活动

B.幼儿游戏是内生需要的自愿活动

C.幼儿游戏是“兴趣主义”的活动

D.幼儿游戏是“自发性的自主”活动

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏

B.表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏

C.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用

D.表演游戏是以演给别人看为目的

A.游戏是一种活动

B.游戏的目的是为了获得快乐

C.游戏是人们非主动参加的一种活动

D.游戏没有任何规则

A.游戏是儿童主动的自愿的活动

B.游戏是在假想的情景中反映周围生活

C.游戏不是幼儿的自发学习

D.游戏伴随着愉悦的情绪

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏是幼儿有目的的活动

C.游戏是有趣味的活动

D.游戏是虚构的活动

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏是幼儿有目的的活动

C.游戏是有趣味的活动

D.游戏是虚构的活动