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[判断题]

在历史教学中涉及学生尚未掌握的自然科学、社会科学的知识理论时,教师应及时补充讲解相关的基本知识或原理。()

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更多“在历史教学中涉及学生尚未掌握的自然科学、社会科学的知识理论时,教师应及时补充讲解相关的基本知识或原理。()”相关的问题

第1题

知识解说就指用专业化的语言把自然科学或社会科学的基本知识讲述给听众。()
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第2题

知识解说是指用专业化的语言把自然科学或社会科学的基本知识讲述给听众。()
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第3题

教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。()
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第4题

联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律,促进学生的知识掌握。

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第5题

在实际教学过程中,教师应遵循哪些教学原则?()[不定项选择题]A.间接经验与直接经验相结合B.掌握

在实际教学过程中,教师应遵循哪些教学原则?()[不定项选择题]

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.知识传授与思想教育相统一

D.教师的主导作用与学生的主体作用相结合

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第6题

领导者应该掌握的知识包括()

A.马克思主义理论

B.管理科学

C.社会科学

D.自然科学

E.社会生活方面的实际知识

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第7题

教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法中的哪一具体方式()。

A.讲读式

B.讲述式

C.讲解式

D.讲演式

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第8题

形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中,对学生的()()以及()等。
形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中,对学生的()()以及()等。

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第9题

历史课外教学的作用()

A.补充知识

B.激发兴趣

C.促进学生的全面发展

D.开拓视野

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第10题

当学生注意听讲,但感觉听得吃力时,可能是讲解缺乏旧知识铺垫或缺乏实例,也可能是音量过小,语调平淡,教师应适时做出调整()
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第11题

下列各项中,属于20世纪80年代的综合理科课程具有的特点是()。

A.知识的阐述与教学过程的设计相结合

B.重视知识的应用,加强自然科学与社会科学、社会问题的关系

C.课程目标的全面性

D.把学生的活动作为重要内容纳入课程

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