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[填空题]

由于儿童少年第二信号系统功能发育尚不完善,教学过程中应多采用()教学和()教学手段,用简单的语言讲解,做模仿练习,促进第二信号系统的发展。

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更多“由于儿童少年第二信号系统功能发育尚不完善,教学过程中应多采用()教学和()教学手段,用简单的语言讲解,做模仿练习,促进第二信号系统的发展。”相关的问题

第1题

为了避免长时间的练习使儿童感到疲倦,学前儿童体育教学中要多采用()练习法。

A.讲解

B.集中

C.分散

D.示范

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第2题

驾驶操作教学过程中,要按照()等规范化教学程序开展教学活动。

A.讲解动作做要领

B.示范动作

C.指导练习

D.变化应用

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第3题

在儿童手工活动中,一般采用()的教学模式。

A.感知——练习——模仿——创造

B.感知——模仿——练习——创造

C.模仿——练习——感知——创造

D.模仿——感知——练习——创造

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第4题

幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的

A.训练和阅读

B.模仿和练习

C.交流和运用

D.教学和游戏

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第5题

单个游泳技术动作的教学应按讲解示范、陆地模仿练习、水中练习等的顺序进行。()
单个游泳技术动作的教学应按讲解示范、陆地模仿练习、水中练习等的顺序进行。()

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第6题

发球的练习步骤一般是徒手模仿练习→结合球的练习→简单条件下练习→复杂条件下练习→教学比赛。()
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第7题

在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习,这种教学活动属于()教学流程

A.讲解

B.有组织的练习

C.有指导的练习

D.独立练习

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第8题

2.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程

A.讲解

B.有组织的练习

C.有指导的练习

D.独立练习

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第9题

模仿—练习教学过程称模式,就是经验教学过程模式。()
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第10题

教练员自身利用口语,肢体语言,表情等手段,通过解释述说来向学员传递知识的过程称为()。

A.教学管理

B.教学讲解

C.教学安全

D.教学效果

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第11题

()主要是借助语言讲解来进行的,所以运用时应特别注意直观性原则。

A.间接教学

B.直接教学

C.分组教学

D.个别教学

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