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[单选题]

假如教学任务是圆面积计算公式(S=r2),按加涅的理论,学生学习的必要条件是:()。

A.学生有认真学习的态度

B.知道(圆周率)是我国古代数学家祖冲之最早发现的

C.对圆的形状有许多感性认识

D.构成圆面积计算公式的有关概念(圆面、圆周率和半径)已被学生掌握

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更多“假如教学任务是圆面积计算公式(S=r2),按加涅的理论,学生学习的必要条件是:()。”相关的问题

第1题

加涅认为教学过程的首要因素是 ()A.提出教学目标B.引起学生的注意C.唤起已有经验D.指导学生学习

加涅认为教学过程的首要因素是 ()

A.提出教学目标

B.引起学生的注意

C.唤起已有经验

D.指导学生学习

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第2题

加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为言语信息和()几类。

A.动作技能

B.智力技能

C.认知策略

D.态度

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第3题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为:言语
信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。()

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第4题

加涅认为教学过程的首要事件是 【 】A.提出教学目标 B.呈现教学内容C.引起学生注意 D.提供学习

加涅认为教学过程的首要事件是 【 】

A.提出教学目标

B.呈现教学内容

C.引起学生注意

D.提供学习指导

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第5题

教学语言的功能包括()

A.实现教学任务最重要的工具

B.对形成学生地理学习动机具有激励作用

C.使学生独立、自主、自觉地学习

D.培养学生养成情感、态度、价值观

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第6题

根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于【 】A. 信

根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于【 】

A. 信号学习

B.连锁

C.概念学习

D.原则学习

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第7题

加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为
动作技能和态度及()。

A.表达技能

B.智力技能

C.学习策略

D.行为策略

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第8题

学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类.这种水平的学习主要属于 ()

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.态度学习

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第9题

美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括:()、态度、动作技能。

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

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第10题

简述加涅对学生学习结果的分类。

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第11题

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.桑代克

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