将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）

A.社会工作研究在社区矫正中的运用

B.社会工作行政在社区矫正中的运用

C.社会工作方法在社区矫正中的运用

D.个案工作方法在社区矫正中的运用

E.小组工作方法在社区矫正中的运用

A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

D.将社会政策变为社会服务的活动

A.服务对象是否再次入狱

B.服务对象是否受到认可

C.服务对象的资产总额

D.服务对象是否重建社会功能

A、为矫正服务对象提供帮助，使其顺利回归社会

B、对矫正服务对象进行管理

C、依据法律的规定执行一定的刑罚

D、建立专业的社区矫正工作者队伍

A.教育

B.心理辅导

C.职业技能培训

D.社会关系改善

A.认知理论

B.优势视角

C.标签理论

D.“社会一心理”视角

A.制定矫正计划、方案，具体实施矫正措施

B.提供帮助、服务

C.教育、培训

D.加强与社会志愿者以及其他矫正力量的协调与配合，努力形成工作合力，最大限度地为矫正工作服务

A.社会服务

B.社会福利服务

C.监督管理

D.社区矫正

E.社会行政