12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”，这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（）

A.欧洲大学的兴起

B.《查士丁尼法典》的编订

C.《法理概要》的编纂

D.《罗马民法大全》的编纂

A.许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播

B.阿拉伯文化不断传入西欧

C.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象

D.封建庄园在西欧广泛出现

西罗马帝国灭亡之后，西欧陷入了混乱状态中，直到公元800年出现了一个新的帝国，即()，但是这个帝国很快就分崩离析了，公元962年，德意志国王鄂图一世由教皇加冕称帝，建立了()。该帝国在中世纪成为与罗马天主教会争权夺利的主要对手。

A.宣传耶稣就是“救世主”

B.对西欧政治制度的影响

C.是西欧社会的宗教权威

D.促进了文化教育的发展

A.商业革命推动世界的沟通

B.资产阶级革命改变了世界

C.西欧国家确立了世界霸权

D.工业革命在世界范围扩展

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

人，后人成就出新的理论和新的体系，如亚当.斯密批判重商主义，凯恩斯批判国家放任主义，新的“主义”在批评中产生，西方经济学就是这样发展的。设想哪一天，中国学术界出现了如“哈贝马斯批判”“新自由主义批判”这样的作品，即便它显得幼稚，也是逐渐走向成熟的表现。到那时，中国就出现“大师”了。这段文字意在说明()。

A．西方学术中最值得赞赏的是独立思考与批评精神

B．学术要求思考，思考是批评的第一步

C．学术研究中有了批评才有创新，也才有活力

D．中国学术应当构筑自己的话语了

A.与《圣经》的地位等同

B.是维护天主教的工具

C.具有深远的历史影响

D.催生了人文主义思想

A.西欧资本主义的崛起

B.高利贷资本的出现

C.科技成为企业的先导

D.资本原始积累的完成