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幼儿动作发展的目标是手的动作灵活协调，具有一定的力量和耐力，动作协调灵敏（）

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第1题

“会单手拍球，会双手往上抛球”是（）的描述

A．子领域动作发展中的“动作协调、灵敏”

B．子领域动作发展中的“具有一定的力量和耐力”

C．子领域动作发展中的“手的动作灵活、协调”

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第2题

属于手的动作灵活协调的教育建议选项（)。

A.创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调

B.引导幼儿注意活动安全

C.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

D.发展幼儿动作的协调性和灵活性

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第3题

简述健康领域中，针对幼儿具有一定的平衡能力，动作协调灵敏的目标，提出了哪些教育建议？

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第4题

简述5～6岁幼儿动作发展中力量和耐力的发展目标

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第5题

体育活动能发展幼儿的基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确。（)

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第6题

用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。

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第7题

大班幼儿体育游戏活动的重点及难点是：提高动作的技能技巧和全面增强幼儿的速度、力量、耐力、平衡、协调、柔韧、灵敏等身体素质，尤其是要发展幼儿的（);利用各种综合练习和专门的身体素质练习来更好地发展幼儿的综合体能。其中，“助跑跳高”和投掷中的“投准练习”是动作练习的难点。

A.美感

B.智能

C.体能

D.艺术性

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第8题

()和眼手协调动作是同时发展的，这是人类拿东西的典型动作。

（)和眼手协调动作是同时发展的，这是人类拿东西的典型动作。

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第9题

具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的（)。

A.动作发展

B.身心发展

C.生活能力

D.自我保护

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第10题

我国《3-6岁儿童学习与发展指南》规定，儿童健康领域发展目标是（)。

A.手的动作灵活协调

B.具有一定的适应能力

C.道德健康

D.情绪安定愉快

E.具备基本的安全知识和自我保护能力

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第11题

眼手协调动作出现的主要标志是（）

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