为了防止幼儿园教育小学化倾向，在幼儿园的教育中杜绝数学教育（）

A.保教结合

B.游戏化

C.寓教于乐

D.小学化

游戏时间少了，作业多了，认字和计算占据了大量时间，幼儿背负着沉重的课业负担，这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响，对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出，坚持科学保教，促进指导幼儿身心健康发展，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

请根据上述材料，结合幼儿园教育实际，分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因，并进一步提出解决对策。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因，并给出解决的方案。

A.幼儿学不会

B.会干扰入个学后的学习

C.不符合幼儿园教育目标

D.有小学化的倾向

A.教育学科化

B.教育知识化

C.内容超前化

D.去游戏化

A.衔接工作应贯穿整个幼儿园

B.进行某些方面的强化训练

C.幼儿园、小学、家庭通力协作

D.避免小学化倾向

“教育小学化”是农村幼儿园长期普遍存在的一个严重问题。()

A.教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.幼儿园坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐

C.上海小学一年级严格执行“零起点”教学

D.基本普及学前教育

幼儿园教育小学化表现为学习小学的教材以及用小学教育的形式与方法对待学前儿童。()