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[多选题]

持有“山东省电子健康通行码黄码”人员,工作人员的做法正确的是:()

A.工作人员查验“山东省电子健康通行码”

B.测量体温。给来院人员配戴外科口罩(必要时戴手套)

C.登记详细信息、将来院人员信息通报门诊办公室等管理部门进行报备

D.体温监测为37.5℃以下的工作人员在医院信息管理系统内提出预警,警示接诊人员进一步预检,患者按就诊流程进入诊区

E.体温监测为37.5℃以上的:由专人引导至发热门诊进行诊疗

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更多“持有“山东省电子健康通行码黄码”人员,工作人员的做法正确的是:()”相关的问题

第1题

一级预检分诊内容错误的是()

A.在门诊楼大厅门口、急诊室门口及医院楼宇各个入口进行初次筛查

B.对持有山东省电子健康通行码绿码的人员,工作人员查验山东省电子健康通行码、无需测量体温

C.未办理山东省电子健康通行码的人员,工作人员查验身份证或医保卡,登记详细信息、测量体温

D.持有山东省电子健康通行码黄码人员,测量体温。给来院人员配戴外科口罩(必要时戴手套)、登记详细信息、将来院人员信息通报门诊办公室或医务科等管理部门进行报备

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第2题

下列哪项一级预检分诊的工作是错误的:()
下列哪项一级预检分诊的工作是错误的:()

A、医院在门诊楼大厅门口、急诊室门口及医院楼宇各个入口进行初次筛查

B、对持有“山东省电子健康通行码绿码”的人员,工作人员查验“山东省电子健康通行码”

C、未办理“山东省电子健康通行码”的人员,登记详细信息即可

D、对所有人员测量体温

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第3题

病房(区)门禁管理工作符合要求的有:()

A.加强普通病房(区)住院管理,实行病房24小时门禁管理

B.疫情期间严禁探视,提倡电话或视频慰问

C.“门禁护士”对所有进入病区人员进行体温检测、查验“山东省电子健康通行码”

D.无健康通行码者指导其申领健康通行码或按照医院相关流程建立纸质版登记本,进行筛查、登记、处置

E.若患者健康通行码显示黄码或红码者,应立即报告相关主管部门,必要时启动发热筛查程序

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第4题

对持有“山东省电子健康同行码黄码”,体温低于37.3℃人员,预检分诊人员应为其佩戴外科口罩及手套,引导至隔离门诊进行就诊,体温监测37.3℃以上的,至综合医院发热门诊就诊()

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第5题

接诊医生对就诊、入院人员详细询问流行病学史、查验“山东省电子健康通行码”。“绿码”和体温正常人员按就诊流程进行诊疗。发现体温异常、有流行病学史的患者,立即给其配戴外科口罩(必要时戴手套)、登记详细信息、测量体温、将详细信息通报门诊办公室等管理部门进行报备,由专人通过专门线路引导至发热门诊进行诊疗()
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第6题

预检分诊人员对前来就诊的患者及家属要查验“山东省电子健康同行码”,绿码及体温低于37.3℃方可进入()

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第7题

下列哪项二级预检分诊的工作是错误的()。

A.各诊区护士站对经过一级预检分诊初次筛查的患者,再次进行预检

B.凡进入门(急)诊就诊人员、拟进入病房(区)的人员逐一进行体温检测、查验“山东省电子健康通行码”

C.“绿码”和体温正常人员按就诊流程进行诊疗

D.体温异常人员,立即给其配戴外科口罩(必要时戴手套)、登记详细信息、测量体温、将详细信息通报院感管理科等管理部门进行报备,由专人陪同引导至发热门诊进行诊疗

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第8题

在陪护人员首次进入病区前,对非急症患者陪护人员进行流行病学筛查,查看新冠肺炎筛查检验报告(根据疫情变化随时调整筛查项目),同时查看山东省电子健康通行码(绿码)、陪护证、身份证()
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第9题

关于三级预检分诊描述正确的是:()
A、接诊医生对就诊、入院人员详细询问流行病学史、查验“山东省电子健康通行码”

B、“绿码”和体温正常人员按就诊流程进行诊疗

C、发现体温异常、有流行病学史的患者,立即给其配戴外科口罩(必要时戴手套)、登记详细信息、测量体温

D、发现体温异常、有流行病学史的患者,将详细信息通报门诊办公室等管理部门进行报备,由专人通过专门线路引导至发热门诊进行诊疗

E、一、二、三级预检分诊过程中,要层层严格把关,预检分诊过程中发现疑似患者或者家属,即可停止进入下一级分诊,直接由预检分诊护士安排专人将患者引导至发热门诊进行诊疗

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第10题

对山东电子健康码黄码的住院患者陪人管理及病房管理的要求包括()

A.ICU、新生儿、血透室友、产科、眼科准分子手术室等重点区域,山东电子健康码黄码人员不得入内

B.建议住院患者更换持有山东电子健康码绿码的家属或护工进行陪伴

C.护士长加强与病区主任的沟通,高度关注山东电子通行码黄码人员,每日进行健康码查看

D.每日6次监测体温变化并询问健康情况,登记在专门的记录单中,健康状况如有异常及时报告护士长和病区主任,由病区主任统一协调按照相关规定进行处置

E.若无法更换持有山东电子健康码绿码的陪人,在进入病区前,必须严格筛查,详细询问、记录流行病学史,佩戴口罩,加强健康教育

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