结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域（）

A.发展成熟论课程模式

B.行为主义或文化训练课程模式

C.结构主义课程模式

D.认知发展理论课程模式

A.布鲁姆

B.布普纳

C.皮亚杰

D.弗罗姆

A.布鲁姆

B.布魯鈉

C.皮亚杰

D.弗罗姆

20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是()。

A.斯金纳

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.布卢姆

A.学科课程理论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科课程论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论