下列命题不正确的一项是（)。

下列说法不正确的是【】

A．我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利

B．发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务

C．发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展

D．中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

下列说法不正确的是()

A．我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利

B，发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务

C．发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展

D．中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

A.中华人民共和国的首都是北京

B.张三是学生

C.雪是黑色的

D.太好了!

A.我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利

B.发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务

C.发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展

D.中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

A.我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利

B.发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务

C.发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展

D.中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的

A.哥德尔不完全定理说存在着命题在描述它的系统里就是不能证明其为真；

B.哥德尔不完全定理说存在着既不能证明其为真，也不能证明其为假的命题；

C.借助哥德尔的编码程序，关于自然数每个可能的命题本身又可表达为一个数；

D.哥德尔不完全定理说在一个一致的形式系统中一定存在着一个系统不能证明的命题。

A.常用的修辞格如对偶、押韵、排比、反复等，都可以从语音的角度增强表达效果。

B.朗读时，停顿、重音、语速、语调、节奏和体态语都是常用的表现方法

C.播报新闻时，要努力做到口齿清楚、字正腔圆、不增字、不漏字，准确无误地转达信息

D.“命题”是运用情感和形象进行判断的语言形式，是断定和陈述事物情况的思维单位，逻辑中的命题和语言中的语句是一一对应的。

A.越轨行为在客观上起到了强化文化价值和规范的作用。

B.对越轨行为的反应增进了遵守规则的人们相互之间的团结。

C.越轨行为就是犯罪行为。

D.越轨行为，同时也促进了社会的变迁。

下列对诗句理解分析不正确的一项是（）

A． 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。

B． 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。

C． 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。

D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。