职业指导人员为求职者测评，不对被测者讲清测评的局限性，测评后也不对其进行针对性的咨询与指导。这种做法恰当吗？为什么？（）

所谓()方式是指测评者为实现既定的测评目标对被测者实行间接测评的一种测评方法。

A自我测评

B间接测评

C他人测评

D直接测评

A.自我测评方式

B.他人测评方式

C.直接测评方式

D.间接测评方式

A.模糊测评

B.现场测评

C.隐蔽测评

D.评判测评

()方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。

A他人测评

B直接测评

C自我测评

D间接测评

A.自我测评方式

B.他人测评方式

C.直接测评方式

D.间接测评方式

两次测评分数的误差来源有()

A、测评条件、被测者身心状况

B、两次施测的时距

C、不同的测评工具

A.在与求职者赵某初步沟通后，认为自己不适合为其做指导，又为服务对象推荐了一名新的职业指导师

B.在帮助求职者李某成功找到工作后，一再叮嘱其遇到了任何问题，都可以来找他、会帮助李某解决任何工作中遇到的问题

C.在为求职者刘某进行职业素质测评前，充分的为其讲解了测评的局限性，使其理解测评结果只是指导过程中的辅助工

D.为了保障整个指导过程中的私密性，向单位领导建议单独成立一个指导室，而非现在的大厅集体办公

A.绝对测评

B.相对测评

C.被测对象

D.测试目标

E.测试状态

面试测评要素，即面试测评项目或内容，指面试活动中需要针对被测评者进行的具体测评内容。()

A.很多测验由于采用自我报告的形式，易于受到被测评者的“系统性歪曲”

B.测验焦虑总会对测评结果产生消极的影响

C.动机过高的被测评者可能会带有伪装倾向

D.施测者的不当行为也会对测评产生影响

A.测评名称

B.测评结果

C.测评项目

D.回被测者的基本信息