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[主观题]

美国和日本工人每人每年都可以生产4辆汽车。一个美国工人每年可以生产10吨根食,而一个日本工人

每年可以生产5吨粮食。为了简化起见,假设每个国家有1亿工人。

a.为这种情况做出类似于(教材)图3-1的表格。

b.画出美国和日本经济的生产可能性边界。

c.对美国来说,生产一辆汽车的机会成本是多少?生产粮食呢?对日本来说,生产一辆汽车的机会成本是多少?生产粮食的呢?把这些信息填入类似于表3-1的表中。

d.哪个国家在生产汽车上具有绝对优势?在生产粮食上呢?

e.哪个国家在生产汽车上具有比较优势?在生产粮食上呢?

f.没有贸易时,每个国家有一半工人生产汽车,一半工人生产粮食。每个国家能生产多少汽车和粮食呢?

g.从没有贸易的状况出发,举例说明贸易可以使每个国家的状况都变得更好。

说明:问题a中提到图3-1的表格为: 农民和牧牛人的生产机会

美国和日本工人每人每年都可以生产4辆汽车。一个美国工人每年可以生产10吨根食,而一个日本工人每年可以

美国和日本工人每人每年都可以生产4辆汽车。一个美国工人每年可以生产10吨根食,而一个日本工人每年可以

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更多“美国和日本工人每人每年都可以生产4辆汽车。一个美国工人每年可以生产10吨根食,而一个日本工人”相关的问题

第1题

若美国工人每人每年可生产4辆汽车或40单位小麦,加拿大工人每人每年可生产2辆汽车或30单位小麦。若两国进行贸易,根据比较成本说,在生产小麦方面具有比较优势的国家和应该出口汽车的国家分别是()

A.美国、加拿大

B.加拿大、美国

C.美国、美国

D.加拿大、加拿大

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第2题

如果一个中国工人能生产4匹布或者1辆汽车,一个美国工人能生产9匹布或2辆汽车,则()

A.美国在布和汽车生产上都具有绝对优势,而中国没有比较优势

B. 中国在布和汽车生产上都具有绝对优势,而美国没有比较优势

C. 美国在布和汽车生产上都具有绝对优势,而中国在汽车生产上具有比较优势

D. 美国在布和汽车生产上都具有绝对优势,而中国在布生产上具有比较优势

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第3题

“当美国人用1万美元买下庞地克牌汽车时,3000美元是给韩国装配工人的,1750美元付给日本制造零件厂商,700美元给德国设计师,400美元付给广告商……”这说明的实质问题是()。

A.美国的汽车生产离不开其它发达国家

B.当今世界经济呈现一体化、全球化的特征

C.韩国工人的工资比较高

D.美国汽车行业的利润在下降

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第4题

已知我国每个工人生产电脑和布匹的劳动生产率之比为1台/1000米,而美国每个工人生产电脑和布匹的劳动生产率之比为1台/500米,根据相对优势原理,我国应生产和出口()。

A.电脑

B.布匹

C.电脑和布匹

D.其它产品

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第5题

1990年,美国工人的工资大约是日本工人工资的()倍。

A.2.5

B.0.5

C.1.8

D.1.1

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第6题

1990年,美国工人的工资大约是日本工人工资的()倍。

A.2.5

B.O.5

C.1.8

D.1.1

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第7题

如果一个工人可以管理多个设备,而一个设备只被一个工人管理,则实体“工人”与实体“设备”之间存在【】

如果一个工人可以管理多个设备,而一个设备只被一个工人管理,则实体“工人”与实体“设备”之间存在【 】的联系。

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第8题

1931年美国工人很羡慕苏联工人,而60年后苏联工人反过来很羡慕美国工人。他们各自羡慕对方的原因是()

A.苏联工人的自由快活;美国工人的民主与自由

B.苏联工人生活富足;美国工人生活水平高

C.苏联工人不用担心失业;美国工人生活水平高

D.苏联工人当家作主;美国工人的民主与自由

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第9题

生产流水线上的工人将越来越少,可以相互"沟通”的智能工业机器人越来越多。到目前为止,全球制造业里的工人与机器人比例还远远没达到"无人化工厂"的标准。日本工厂平均每一万名工人占有()台机器人,韩国工厂只有()台,德国工厂()台,美国工厂()台,而中国工厂有()台

A.21、130、253、287、306

B.306、287、253、21、130

C.3060、2870、2530、1300、210

D.306、287、253、130、21

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第10题

如果巴西每个工人每小时可以生产6个橘子或2个苹果,而墨西哥每个工人每小时可以生产2个橘子或l个苹果,那么,巴西就应该出口橘子,而墨西哥应该出口苹果()
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