更多“微电影故事大纲与三分钟镜头剧本，主题成长。”相关的问题
第1题
微电影的主要类型可以有（)
A.产品故事
B.品牌故事
C.公益微电影
D.电视电影
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第2题
微电影不仅铺设了一条年轻导演试水商业电影的缓冲地带，而且象征一种更为自由的创作空间和理念，镜头、情节、结构、音效等叙事元素都呈现出与传统电影不同的风格与诉求。比如，从电影到网络，再到手机，屏幕越来越小，特写成为微电影最基本的镜头语言，但这里的特写更多是一种叙事蒙太奇，而非传统电影竭力渲染的表现蒙太奇。 下列说法与原文不相符的是（）。
A.微电影象征着更为自由的创作空间和理念
B.微电影与传统电影的风格差异较大
C.微电影比传统电影更具有商业价值
D.叙事蒙太奇是微电影的主要表现手法
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第4题
动画剧本的故事中，按照不同的故事划分不同的叙事模式，主要有成长模式、寻找模式、()。
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第5题
电影的制作流程通常包括:故事创作→剧本→拍摄脚本 → 表演 → 分镜表 →拍摄→剪辑→ 配音等（）
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第6题
动画剧本的故事中，按照不同的故事划分不同的叙事模式，主要有成长模式、寻找模式、和()。
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第7题
在创作动画剧本、表现主题是要突出哪些特征（)。
A.简洁明快的故事线索，质朴的感情表达
B.丰富的想象创造力
C.主题的隐蔽性
D.通过夸张的细节设计来深化主题
E.由情节来体现主题
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第8题
微电影《地震》立意新颖，选题具有时代性。影片以大地震为背景，演绎在灾害面前人们团结与互助、温情和关怀、责任与坚守的片段。通过一个个小故事反映一种大生活，最后自然回扣到和谐幸福的主题，不失为经典之作。这部承载主流价值的微电影（）。①通过有限篇幅传播厚德思想②传递社会正能量的诚信意识③能够弘扬传统文化的先进性④展现了道德实践的人文情怀
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第9题
关于动画制作步骤，下列描述正确的是（）。
A.边编写故事剧本，边设计人物造型
B.其他选项都不对
C.先编写故事剧本，再设计人物造型
D.先设计人物造型，再编写故事剧本
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第10题
微电影是网络时代的电影形式。《大雨》系列微电影是融合了时代元素的主旋律作品，依据北京2012年“7•21”大雨中真实感人事迹创作。它描写了在自然灾害面前，北京人民在市委、市政府的坚强领导下，团结互助，共抗灾难的感人故事，演绎了那个特殊的日子里充满了温情与关怀、责任与坚守的难忘片段，讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事。承载主流价值的微电影可以①通过有限的篇幅传播厚德理念②传
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第11题
动画分镜头脚本又叫动画分镜头台本，它是将文学内容转化分切成以镜头为单位的连续画面，将文学剧本中的叙事场景和动作分成单个的镜头和段落，它是将剧本文字转换成立体视听形象的中间媒介，是系统化的视听设计。动画分镜头脚本是导演根据文学剧本提供的艺术形象和情节结构，按电影逻辑把文学剧本分切形成连接的画面镜头，写出内容和艺术上的处理手法。（)
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