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[判断题]

随着婴幼儿的成长,情绪日益在社会意义上支配、控制与调节着婴幼儿的行为。()

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第1题

良好的亲子关系不是婴幼儿情绪情感和社会行为发展前提。()

良好的亲子关系不是婴幼儿情绪情感和社会行为发展前提。()

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第2题

婴幼儿主被动操训练,可以帮助婴幼儿学会与人交流及与社会合作的技巧。()
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第3题

成人对婴幼儿的体贴和抚慰、母婴交流情绪的经验,会储存在婴幼儿杏仁核中成为情绪发展的基础。()
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第4题

依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有行为发展情况进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄。()
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第5题

做好婴幼儿营养与保育工作的前提是掌握婴幼儿的成长规律,把握成长过程中对环境的需求。()
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第6题

改善婴幼儿暴怒发作,必须注意()。

A.家庭成员平等民主

B.对婴幼儿不能溺爱

C.婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,应满足婴幼儿的所有要求

D.行为治疗

E.家长和育婴人员控制自我的情绪

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第7题

婴幼儿的攻击行为会随着年龄增长,社会互动增多,自我控制增强而改善,所以要特别紧张。()
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第8题

婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?

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第9题

教师是婴幼儿认知学习的主要载体,是成为婴幼儿重要的学习资源,也是婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。()
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第10题

婴幼儿在进行儿歌《我的小鼓会说话》要注意,由于鼓槌较小,在游戏中应多关注婴幼儿的(),避免婴幼儿将其塞入口、鼻、耳中。

A.行为

B.表情

C.情绪

D.状态

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第11题

保育员为婴幼儿创设一个优美、和谐、安全、轻松的心理环境是婴幼儿的成长至关重要的标准。()
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