小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产生了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父母也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创伤，干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上描述，小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.接触

B.接案

C.预估

D.会谈

A.合法，教师有批评教育学生的权利

B.不合法，李某侵犯了小强的人格权

C.合法，教师有监督学生完成作业的义务

D.不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

A.合法，教师有批评教育学生的权利

B.不合法，李某侵犯了小强的人格权

C.合法，教师有监督学生完成作业的义务

D.不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

A.合法，教师有批评教育学生的权利

B.不合法，李某侵犯了小强的人格权

C.合法，教师有监督学生完成作业的义务

D.不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

A.正确，是惩罚学生的常用手段

B.错误，损害了学生的人格尊严

C.正确，是管理班级的有效手段

D.错误，侵犯了学生的受教育权

A.①③

B.①④

C.②③

D.①③④

A.小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚

B.小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚

C.小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚

D.小丽被小强威胁而同意与小强结婚

A.戒除网瘾

B.P2P

C.约会交友

D.医疗机构

A.道德风险

B.逆向选择

C.欺诈手段

D.交易成本

A.小强

B.小强父母

C.王某

D.以上主体共同享有

A.漠视或淡化异常行为

B.以奖励为手段建立或保持某种行为

C.以正面强化为主，及时地奖励正常行为

D.以严厉惩罚为手段消除某种行为