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幼儿美术欣赏课程的目标是什么？

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第1题

幼儿美术欣赏课程实施的原则是什么？

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第2题

幼儿美术欣赏指导方法是什么？

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第3题

简述儿童美术欣赏课程的实施原则。

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第4题

依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“欣赏？评述”学习领域教学需要达成的目标是什么？

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第5题

学前儿童美术欣赏课程实施要遵循哪些原则？

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第6题

幼儿美术欣赏形式分析阶段指导教师应该做到哪几点？

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第7题

幼儿美术欣赏描述阶段的指导教师应该做到哪几点？

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第8题

结合实例，说明幼儿在学前儿童美术欣赏的直接感和美术形象时期表现出的特点。

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第9题

儿童美术欣赏能力发展的阶段及特征是什么？

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第10题

关于幼儿美术欣赏不正确的说法是：()。

关于幼儿美术欣赏不正确的说法是：（)。

A、幼儿活动的兴趣性很重要，不一定只给幼儿欣赏他们喜欢的美术作品

B、美术欣赏需要一定的人文素养为基础，所以幼儿特别是小班的幼儿开展美术欣赏活动意义不大，还不如让他们多画画

C、在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外，感性审美方式探索世界一样重要

D、教师要通过幼儿美术欣赏活动让幼儿自己发现美的规律，培养独特的审美观

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第11题

音乐、美术、文学作品欣赏等艺术教育活动是幼儿美育的主要途径（）

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