小班幼儿丽丽的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天丽丽跟着妈妈逛商店时，看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可是丽丽又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，丽丽妈妈略一沉思，便对丽丽说，“丽丽，走，咱们到另外一个地方去，看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着丽丽迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……。丽丽很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。请根据学前儿童情绪发展的有关理论回答下面问题：（1）莉莉妈妈所采用的是转移注意法。在莉莉看到新玩具又哭又闹时，妈妈说带她到别的地方看看，就赶紧带她离开了原地，然后给她讲故事、做游戏、一起唱歌，转移了莉莉的注意力。

小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是

A.爸爸比妈妈高(A+B)cm

B.爸爸比妈妈高(A-B)cm

C.妈妈比爸爸高(A-B)cm

D.无法比较

A.10

B.11

C.12

D.13

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.小丽现在的自己很胆小，不够勇敢

B.小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人

C.小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的

D.小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事

A.愿望性想象

B.经验性想象

C.拟人化想象

D.情境性想象

A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”

B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡

C.有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大

D.有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说：“妈妈没听见。”

A．缺维生素A

B．缺维生素D

C．缺含铁的无机盐

D．缺含碘的无机盐

A．选择阳光明媚的中午移栽

B．剪去部分枝叶

C．移栽时根部带一坨土

D．在阴天或傍晚移栽

A.幼儿的自主性

B.教师的权威性

C.师幼的合作性

D.教育的平等性

A．愿望性想象

B．经验性想象

C．拟人化想象

D．情境性想象

A.酵母菌

B.醋酸菌

C.乳酸菌

D.甲烷菌