关于幼儿园教育工作的原则说法正确的是（）

A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合

B.遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点

C.注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展

D.面向全体幼儿，热爱幼儿

E.坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育

A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合

B.遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点

C.注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展

D.面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育

E.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

A．德智体美诸方面的教育应相互渗透，有机结合

B．合理的综合组织，各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥教育的积极作用

C．遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教引导幼儿主动健康发展

D．以上都是

A.诸育互相渗透、有机结合的原则

B.注重个体差异、因人施教的原则

C.面向全体，坚持正面教育的原则

D.发挥各种教育手段交互作用的原则

E.幼儿活动主体性原则

A.诸育互相渗透，有机结合

B.注重个体差异、因人施教

C.面向全体，坚持正面教育

D.发挥各种教育手段交互作用

幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持()、()的正面教育。

A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合

B.遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展

C.面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育

D.综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用

E.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的()，符合幼儿的()，注重()，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

A.内容

B.目标

C.教育方式

D.教育途径

A.正确，有利于强化幼儿纪律教育

B.正确，有利于增强幼儿的责任感

C.不正确，阻碍了幼儿学习成绩的提升

D.不正确，未遵循幼儿身心发展的规律

《幼儿园工作规程》第三条规定，幼儿园的任务是：“贯彻国家的教育方针，按照（)相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”