20世纪五十年代在新的管理理念的指导下，为克服传统体制弊端，适应信息社会、组织内外环境变迁和

20世纪80年代，针对传统的教师培训模式的不足，同伴指导作为一种新的学生培训模式，开始兴起。()

信息社会是从 20世纪40年代开始，又称后工业社会。()

A.条块分割的领导体制

B.国有化的办学体制

C.高度集权的管理体制

D.多元投资体制

A.开始指导企业进行初步的实践

B.供应链管理的理念形成基本的雏形

C.电子商务的广泛应用

D.时间大致是从20世纪80年代初到20世纪90年代初

A.竞争

B.垄断

C.政府干预

D.规范管理

A.20世纪五十年代

B.20世纪60年代

C.20世纪七八十年代

D.20世纪90年代

A.指导思想

B.发展方针

C.指导原则

D.规划思路

E.规划内容

A.传统体制的束缚

B.某些方面的经验不足

C.改革开放的力度过大

D.思想准备不足

A.信息流程长

B.横向沟通能力弱

C.抗毁能力差

D.信息不完备