婴儿语音发展的“牙牙学语”阶段是指（)

婴儿发音的发展顺序是（）。

A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音

B．简单发音阶段，有意义的语音，多音节阶段

C．多音节阶段，有意义的语音，完整句子

D．多音节阶段，有意义的语音，电报句

小儿1岁多，牙牙学语，心理发展的阶段处于

A.语言发展关键期

B.人格.情感和意志发展关键期

C.智力发展关键期

D.自我意识形成期

E.记忆力下降

小儿1岁多，牙牙学语，心理发展的阶段处于

A.记忆力下降

B.人格、情感和意志发展关键期

C.智力发展关键期

D.自我意识形成期

E.语言发展关键期

A.辨音

B.自发

C.强化

D.模仿

A.多音节阶段

B.单音节阶段

C.学话萌芽阶段

D.学话阶段

儿童自我意识发展的客观化时期是

A．婴儿阶段

B．幼儿阶段

C．小学阶段

D．青少年时期

广义的读写能力的发展在婴儿阶段就已经开始了。()

婴儿语言发展经历的阶段有()。

A单字句阶段

B电报句阶段

C简单句阶段

D复合句阶段

A.0-3个月婴儿注意的发展

B.3-6个月婴儿注意的发展

C.6-12个月婴儿注意的发展

D.1-3岁婴儿注意的发展

A.新生儿指从出生到1个月的婴儿

B.新生儿是婴儿独立发挥生理机能的开始

C.新生儿阶段的婴儿开始建立正常的生活节律

D.新生儿是发展维持生命机能的重要时期