更多“兜颈贵胄们认为“知识就是力量()”相关的问题
第1题
培根认为育的目的在求得丰富的知识,知识就是力量。()
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第2题
理性主义认为()。
A.知识就是力量
B.知识来源于神
C.知识是不可靠的
D.知识不具有实用性
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第4题
11、信奉“知识就是力量”的人,会如饥似渴地学习知识来充实自己;信奉“金钱就是一切”的人,则可能认为读书是浪费时间,或读书就是为了赚钱。可见,信念是
A.一种强大的精神力量
B.人们评判事物的标准之一
C.人们认识事物的思想出发点
D.人们对事物本质和规律的正确反映
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第5题
过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的教育观念认为:学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力,具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力,具备自如表达思想的能力等。这意味着()。
A.旧的传统教育观念不教授学习方法
B.知识本身没有多大的力量
C.掌握方法比掌握知识更重要
D.新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的
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第6题
精英理论认为,“政策是精英们价值偏好的反映”;这是对公众力量的藐视甚至蔑视,因此是错误的。()
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第7题
文学巨匠彼特拉克率先提出的知识就是力量。()
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第8题
英国哲学家弗兰西斯培根提出“知识就是力量”。()
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第9题
人类中心主义的代表论点之一“知识就是力量”是由哲学家笛卡尔提出的。()
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第10题
提出“知识就是力量”这句世界名言的是英国哲学家弗兰西斯培根。()
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第11题
培根提出“知识就是力量”,其名篇有《论求知》、《论时机》、《论幸运》、《论青年和老年》等。()
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