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[填空题]

教育与心理实验设计的基本内容包括随机区组实验设计、析因实验设计和()。

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更多“教育与心理实验设计的基本内容包括随机区组实验设计、析因实验设计和()。”相关的问题

第1题

生物检定常用实验设计主要有:()。

A.完全随机化设计

B.随机区组设计

C.交叉实验设计

D.空白试验设计

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第2题

简述完全随机实验设计(单因素)与随机区组实验设计(单因素)的区别与联系。

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第3题

实验设计和调查设计的根本区别是A.实验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象

实验设计和调查设计的根本区别是

A.实验设计以动物为对象

B.调查设计以人为对象

C.调查设计可随机分组

D.实验设计可人为设置处理因素

E.以上都不对

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第4题

几乎不受到来自个体差异影响的实验设计类型是()。

A.被试内设计

B.随机区组设计

C.被试内设计

D.完全随机设计

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第5题

多变量的实验设计包括()

A.拉丁方设计

B.四组设计

C.前测后测设计

D.后测设计

E.完全随机多因实验设计

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第6题

在实验设计中采用随机区组的设计方法是为了控制部分混杂因素可能对统计分析结果产生影响。()
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第7题

在随机区组实验设计中,总变异可分为()。

A.被试间平方和

B.区组平方和

C.误差项平方和

D.被试内平方和

E.以上均包括

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第8题

简单实验设计包括()A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、两组前

简单实验设计包括()

A、两组无前测实验设计

B、单组前后测实验设计

C、两组前后测实验设计

D、两组前后测实验设计

E、四组前后测实验设计

F、多组前后测实验设计

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第9题

真实实验设计是被试为随机抽样和随机分组,并且都有一个控制组的设计。()

真实实验设计是被试为随机抽样和随机分组,并且都有一个控制组的设计。()

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第10题

前实验设计有三种不同的模式,它们是:非随机单组后测设计、非随机单组前后测设计、非随机实验组及控制组后测比较设计。()
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