题目
第4题
A.在日常交往中指导儿童学习语言
B.通过常规主题活动发展儿童的语言
C.通过区域活动发展儿童的交往语言
D.通过听说游戏对儿童进行语言教育
E.通过语言教育活动促进儿童语言发展
第5题
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
第9题
A.学前儿童语言学习行为的评价
B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
C.学前儿童语言发展水平的评价
D.教师语言教学活动组织水平的评价
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