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课程改革要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实

践的功能。()
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第1题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第2题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?()。

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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第3题

基础教育课程纲要规定的课程评价改革的目标是:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评搞
两套课表应付检查,是学校管理人员言行不一行为,是师德方面的缺陷表现。()

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第4题

基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。()
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第5题

我国基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调 ()

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学生发展与改进教学实践

D.促进学生分流

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第6题

改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。()
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第7题

改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和_______改进的功能。

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第8题

新课程改革倡导()的课程评价。

A.强调学生学会学习

B.强调新的学习方式

C.突出甄别和选拔功能

D.立足过程,促进发展

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第9题

基础教育新课程改革倡导的课程评价理念是()

A.选拔性评价

B.发展性评价

C.甄别性评价

D.定量化评价

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第10题

我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在()

A.注重甄别与选拔功能,实现课程功能的转化

B.突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价

C.强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度与价值观的评价

D.强调质性评价,采用多样化的评价方法

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第11题

基础教育课程评价的根本目的在于()。A.促进发展B.甄别与选拔C.展示激励

基础教育课程评价的根本目的在于()。

A.促进发展

B.甄别与选拔

C.展示激励

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