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音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其曲作者是____。

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更多“音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其曲作者是____。”相关的问题

第1题

音乐童话《龟兔赛跑》创作于20世纪60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩
子们的喜爱,其作者是()

A.丁善德

B.徐仪

C.史真荣

D.段时俊

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第2题

龟兔四次赛跑在现代管理中的启示是()。

A.整个比赛中充分体现了兔子与生俱来的赛跑优势

B.第一次龟兔赛跑的启示是:当你处在劣势的时候,不要气馁,要坚持到底,等待对手犯错误

C.第二次龟兔赛跑的启示是:要善于把潜在的优势转化成现实优势

D.第三次龟兔赛跑的启示是:当你发现开始的策略不管用了,要及时调整策略

E.第四次龟兔赛跑的启示是:优势互补、双赢,都建立在互相信任的基础上

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第3题

《金色的海螺》、《神笔马良》、《马兰花》分别是()。A、民间童话、创作童话、文学童话B、童话诗、童话故事、

《金色的海螺》、《神笔马良》、《马兰花》分别是()。

A、民间童话、创作童话、文学童话

B、童话诗、童话故事、童话剧

C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话

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第4题

童话诗是以诗歌形式讲述童话故事的儿童叙述诗。()

童话诗是以诗歌形式讲述童话故事的儿童叙述诗。()

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第5题

下列对幼儿童话散文描述正确的是()。

A.把童话形式移植到散文创作里

B.用散文样式描写童话形象

C.兼有童话和散文的特点

D.比童话故事简单些、平淡些

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第6题

《龟兔赛跑》是幼儿熟悉而喜欢的故事,他们对故事的发展仍有说、编的兴趣。请以“龟兔第二次赛跑”为主题设计一个中班幼儿的语言活动计划。写出活动名称、活动目标以及活动过程
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第7题

龟兔赛跑,全程3000米,龟每分钟爬30米,兔每分钟跑325米,兔子自以为速度快,在途中睡了一觉。结果龟到达终点时,兔离终点还有400米,问兔睡了几分钟?()。

A.100

B.92

C.86

D.75

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第8题

童话分类如果根据内容分,可以分为()。

A.文学童话和科学童话

B.民间童话和创作童话

C.童话故事和童话剧

D.长篇童话和短篇童话

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第9题

《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为()。

A.民间童话、创作童话、文学童话

B.童话诗、童话故事、童话剧

C.拟人体童话、常人体童话、超人体童话

D.民间童话、文学童话、科学童话

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第10题

《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为()。

A.民间童话、创作童话、文学童话

B.童话诗、童话故事、童话剧

C.拟人体童话、常人体童话、超人体童话

D.民间童话、文学童话、科学童话

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第11题

童话可以分成不同的类型,按作者分类的是()

A.民间童话和创作童话

B.童话故事、童话诗、童话剧

C.文学童话和科学童话

D.文学童话和知识童话

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