廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利，平等公正地对待学生。（)

A.廉洁从教，坚守高尚情操

B.发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响

C.不利用职责之便谋取便利

D.不接受学生任何礼物，即便是小贺卡也不行

A.坚持高尚情操

B.发挥奉献精神

C.自觉抵制社会不良风气

D.不利用职权之便谋取私利

A.廉洁从教，坚守高尚情操

B.发扬奉献精神，自己抵触社会不良风气影响

C.不利用职责之便牟取便利

D.不接受学生任何礼物，即便是小贺卡也不能

A.发扬奉献精神

B.自觉抵制社会不良风气

C.坚持高尚情操

D.不得利用自身职权谋私

A.廉洁从教

B.规范从教

C.安心从教

D.争当模范

A、廉洁从教是一种可为可不为的自愿行为

B、廉洁从教是教师在教育教学过程中必须遵循的法律要求

C、廉洁从教不仅仅是一种道德上的呼吁

D、廉洁从教是一种在实践中对教师教育教学行为的规范

A.只有廉洁公正的教师才会培养学生高尚的道德情感

B.教师廉洁从教有利于提高学生的学习成绩

C.廉洁从教不利于提高教师的社会地位

D.廉洁从教就是弃利取义

严以修身，就是要加强()，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离()，自觉抵制歪风邪气。

A、党性修养

B、不正之风

C、低级趣味