王晓以中考第5名的成绩免费进入市重点中学，升入高中后的第一次摸底测验，他只排在第23名。他不服气，便时刻努力学习，希望通过期中考试挽回名誉，然而期中考试成绩却排到了31名。尤其是数学，成绩一塌糊涂，数学老师找他谈话：“你怎么回事呀”“我都怀疑你中考的成绩是不是真的”……他沮丧极了，原有的自信与兴趣消失殆尽，他开始怀疑自己的能力，认为之所以这样是自己笨的缘故，更不愿意与老师、同学交流，渐渐地开始讨厌学习。下列对该数学老师做法的评价，正确的是（）

A.直接影响

B.间接治疗

C.现实状况反思

D.心理动力反思

A.直接影响

B.间接治疗

C.现实状况反思

D.心理动力反思

一般资料：求助者，男性，16岁，高一学生。

案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开 始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱 惜，总担心会将录音机丢了，但不幸地是，有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果，也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有 意识地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。

A.三分钟

B.三分零五秒

C.三分二十四秒

D.三分二十八秒

A.陈叔叔，机械设备某上市公司，营业收入8亿，其中固定资产占总资产的比率为43%

B.王叔叔，医药生物某上市公司，营业收入15亿，其中前5名大客户占营业收入的37.64%

C.张叔叔，通讯设备某上市公司，营业收入10亿，公司毛利率45%

A.其成绩是第5名

B.100名被试中有95人成绩低于她的成绩

C.百分制其得分为95分

D.有5人成绩低于她的成绩

如李丽的这次考试成绩的百分等级为95，说明（）。

A．其成绩是第5名

B．百分制其得分为95分

C．100名被试中有95人成绩低于她的成绩

D．有5人低于她的成绩

试结合心理学的相关理论对该学生考试焦虑症状进行指导．