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[单选题]

下列有关酶的探究实验的叙述，合理的是（）

A.选项探究内容实验方案

B.A酶的高效性用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，待H2O2完全分解后，检测产生的气体总量

C.B酶的专一性用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成

D.C温度对酶活性影响用淀粉酶分别在热水、冰水和常温下催化淀粉水解，反应相同时间后，检测淀粉分解程度

E.D pH对酶活性的影响用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解，用斐林试剂检测

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更多“下列有关酶的探究实验的叙述，合理的是（）”相关的问题

第1题

探究温度对酶活性的影响实验

下列对有关实验的变量的叙述，正确的是

[ ]

A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量

B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中，氯化钠浓度是因变量

C．探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，CO₂浓度、温度、植物种类等是无关变量

D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的实验中，温度可以随便控制。

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第2题

1、2.中学化学教学内容中，可以作为实验探究的内容有哪些？（）

A.有关重点化学学科知识的探究

B.有关实验过程的探究

C.A.有关实验条件、装置、步骤、操作、实验产物等的探究

D.有关实验的反常现象，实验失败的原因

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第3题

化学是一门实验为基础的学科，下列选项中不属于这里的“实验”的含义的是（）

A.实验探究活动

B.实验史实

C.实验原理

D.实验事实

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第4题

酵母菌的呼吸方式

自变量的设置与实验目的完全不符的是

[ ]

A．自变量：是否通气实验目的：探究酵母菌的呼吸方式

B．自变量：反应物是淀粉或蔗糖实验目的：用唾液淀粉酶来证明酶的专一性

C．自变量：pH为5，7，9 实验目的：证明酶具有高效性

D．自变量：0℃、15℃、30℃、45℃、60℃ 实验目的：探究酶的最适温度

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第5题

本课程中三个实验方案的变量分析：实验案例自变量因变量无关变量探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果 ① ④ 不同洗衣粉的用量、搅拌、洗涤时间、 ⑤ _________________ _________________ 探究不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果 ② 探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响 ③

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第6题

2、下列关于DIS在实验技术和科学探究中优越性的叙述错误的是

A.增强了实验数据的准确性，可以拓宽实验的范围

B.实现了实验仪器的升级，提升了实验研究的进展

C.生物科学的每个探究实验都需要利用DIS进行优化

D.有助于在实验教学中实现真正意义的科学探究

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第7题

2、下列关于DIS在实验技术和科学探究中优越性的叙述错误的是

A.增强了实验数据的准确性，可以拓宽实验的范围

B.实现了实验仪器的升级，提升了实验研究的进展

C.生物科学的每个探究实验都需要利用DIS进行优化

D.有助于在实验教学中实现真正意义的科学探究

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第8题

下列实验中没有用到控制变量法的是（）

A.探究杠杆的平衡条件

B.探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关

C.探究液体内部压强的特点

D.探究导体的电流与它的电压、电阻的关系

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第9题

回答下列有关探究实验“测定不同食物中的能量”的问题：（）为了提高实验结果的准确度，需设置平行重复实验，取实验数据的值

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第10题

下列生物实验中实验材料的选择,不正确的是（)。

A.利用酵母菌探究细胞呼吸的方式

B.利用花生子叶鉴定生物组织中的脂肪

C.利用新鲜的蘚类叶片观察叶绿体的形态

D.利用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

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第11题

关于探究活动,下列说法正确（）

A.学生做实验,就表明学生在探究

B.讨论是一种探究形式

C.能探究的内容,就一定要探究

D.教师演示实验是探究活动

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