题目
A.完整的瑞思授课特色
B.提前备课熟悉课件,准备教具与活动
C.学生为中心,保证学生输出,达成语言思维与LTP教学目标
D.家长沟通,定期反馈学员学习情况
第1题
A.当日
B.T+1日
C.T+2日
D.T+3日
第2题
A.完成规定课时的线上、线下培训课程,通过线上、线下专业笔试
B.曾完整开发至少1门课程,并完成课后规定的训练任务
C.通过课程认证专业考核,被聘为初级内训师,持证上岗、享受激励
D.曾完整开发至少2门课程,并完成课后规定的训练任务
第5题
A.在线上线下混合的项目式教学中,学生可以通过课下的网络学习掌握基础知识,而后把课堂时间留给项目活动,从而提高课堂效率
B.教师开展线上线下混合的项目式教学的前提是自己已经建设了网络课程,因此这种线上线下混合的模式需要老师投入更多的时间和精力
C.教师开展线上线下混合的项目式教学,核心是课程设计和项目设计,需要让线上的学习也成为项目活动的一部分以及完成项目的保障
D.教师在开展线上线下混合的项目式教学时,最好能够把线上的学习活动和学习过程也纳入到评价中来,作为形成性评价的一部分
E.线上学习是灵活的、自定步调的,因此教师可以让学生自由学习线上课程的知识,课堂上进行小组合作和展示,教师不需要干预学生的线上学习和项目过程
F.过多技术工具,不要让学生出现工具使用和管理上的负荷
第8题
A.每个在线平台上的标识(Logo)、颜色、图像、信息应是独特的
B.线上与线下的企业形象不应保持一致
C.内容应能体现出发布者的个性
D.所有在线平台的企业形象应保持一致
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