孩子犯错、父母纠错，有利于在碰触边界、释出边界的过程中形成孩子的边界感。（)

A．孩子去捅电源

B．孩子喜欢抢玩具

C．孩子在涂鸦

D．孩子吃饭前不洗手

A．要让孩子知道，父母跟他之间是爱的关系，有任何事都可以问父母

B．有效的方法是同理心的倾听

C．把孩子每一次犯错都变成一个学习的机会，而不是把每一次犯错都变成一个谴责的机会

D．孩子犯错，很多父母急于批评孩子核心的原因是想跟孩子共同承担这个结果

A.在窗口左边界的左侧,上边界下面，下边界上面

B.在窗口左边界的右侧,上边界下面，下边界上面

C.在窗口右边界的左侧,上边界下面，下边界上面

D.在窗口右边界的左侧,上边界下面，下边界上面

A.心理边界

B.时间边界

C.行为边界

D.物理边界

在孩子犯错误时保育员不能()孩子。

A.讽刺

B.指导

C.放过

D.鼓励

A.中俄边界

B.中印边界

C.中越边界

D.中朝边界

A.条约边界

B.继承边界

C.自然边界

D.历史边界

A.左边界

B.右边界

C.上边界

D.下边界