技能是人的全部行为的一部分，它受意识的控制比较少，并且随时都可以转化为有意识的行为。技能达到一定的熟练程度后，具备了高度的自动化和准确性，便称为技巧。达到熟练技巧时，人员可以有条件反射式的行为。（）

A.校长理念

B.校长伦理

C.校长形象

D.校长技能

健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是

A、意识增强

B、态度转变

C、技能提高

D、行为改变

E、知识增加

健康教育要达到促进健康的目的，最终要实现的目标是

A、意识增强

B、态度转变

C、技能提高

D、行为改变

E、知识增加

A.知识

B.技能

C.理论

D.实操

A.销售技能

B.沟通技能

C.服务技能

D.产品技能

A.培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、 技能以及行为

B. 培训的对象是普通员工， 开发的对象是管理人员

C. 培训有助于员工完成当前从事的工作

D. 培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、 技能和行为转化为日常工作活动

A.漏出行为

B.注入行为

C.全部转化为投资

D.增加了企业投资

A.自我控制技能缺陷

B.自我控制技能操作缺陷

C.社会技能缺陷

D.社会技能操作缺陷