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有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习,这类学习动机属于()

A.直接的近景性动机

B.间接的远景性动性

C.间接的近景性动机

D.直接的远景性动机

暂无答案
更多“有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习,这类学习动机属于()”相关的问题

第1题

有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于____。

A.直接的近景性动机

B.间接的近景性动机

C.间接的远景性动机

D.直接的远景性动机

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第2题

一些小学生为了得到老师和家长的喜欢或称赞而产生努力学习的动机。这种动机属于【 】

A.内在动机

B.外在动机

C.主导动机

D.从属动机

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第3题

小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是()。A.认知内驱力B.自我提高

小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是()。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往的需要

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第4题

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有
的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。

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第5题

小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()。A.高尚动机B.内

小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()。

A.高尚动机

B.内部动机

C.外部动机

D.低级动机

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第6题

小学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为__________内驱力。

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第7题

学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()。A

学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()。

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.近景的直接性动机

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第8题

小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是().

A.高尚动机

B.内部动机

C.外部动机

D.低级动机

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第9题

小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是【 】 A.低级的学习动机 B.高尚的学

小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是【 】

A.低级的学习动机

B.高尚的学习动机

C.外部学习动机

D.内部学习动机

E.远景的间接性动机

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第10题

某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习,这是()A.远景动

某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习,这是()

A.远景动机

B.内部动机

C.外部动机

D.求成动机

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第11题

某些家长或老师十分喜欢承诺一些奖励给学生,从而使学生为了得到奖励而努力学习,这是给学生以学习
的()

A. 远景动机

B. 内部动机

C. 外部动机

D. 求成动机

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