加涅将学习结果分为认知、态度和动作技能，其中把认知又分为（）、（）、（）、（）、（）、和（）。

A.言语信息

B.智力技能

C.认知策略

D.动作技能和态度

加涅将学习分为五种类型：智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能及态度。这一分类是依据 ()

A、学习层次

B、学习结果

C、学习目标

D、学习方式

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度

心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为 （）

A、 认知学习、动作技能学习、态度学习

B、 认知学习、动作技能学习、情感学习

C、 动作技能学习、态度学习、情感学习

D、 认知学习、态度学习、情感学习

按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）

A、言语信息的学习

B、智慧技能的学习

C、认知策略的学习

D、态度的学习

E、运动技能的学习

心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为 （）

A、 认知学习、动作技能学习、态度学习

B、 认知学习、动作技能学习、情感学习

C、 动作技能学习、态度学习、情感学习

D、 认知学习、态度学习、情感学习

A.音乐技能

B.数学技能

C.认知策略

D.动作技能

A．言语技能

B．智力技能

C．学习策略

D．认知策略

A.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、认知策略、态度和动作技能。

B.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：智力技能、认知策略、态度和动作技能。

C.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、态度和动作技能。

D.加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。