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孙国华老师亲身经历了五二零运动。（)

孙国华老师亲身经历了五二零运动。()

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第1题

法理学教材是由孙国华主编。（)

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第2题

同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷地扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：乐乐，你不想听就出去！乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。孙老师的做法（）

A.合理，维护了教师的权威

B.不合理，侮辱了乐乐的人格

C.合理，保护了糖糖的健康

D.不合理，破坏了课堂教学氛围

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第3题

孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住，偷偷地扯了一下身边丽丽的头发，丽丽大叫。孙老师立即大声呵斥乐乐，并把乐乐一人安排到角落，孙老师在教育过程中违背了（）

A.幼儿的自主性

B.教师的权威性

C.师幼的合作性

D.教育的平等性

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第4题

同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法____

A.台理。维护了教师的权威

B.不合理。侮辱了乐乐的人格

C.台理。保护了糖糖的健康

D.不合埋。破坏了课堂学习氛围

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第5题

大家正在听孙老师讲故事，乐乐却偷偷地扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去！”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。”孙老师的做法（）

A．合理，维护了教师的权威

B．不合理，侮辱了乐乐的人格

C．合理，保护了糖糖的健康

D．不合理，破坏了课堂学习氛围

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第6题

孙老师给小华写下了这样的评语：填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀。关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）

A.孙老师以分数作为评价标准

B.孙老师关注学生知识的掌握

C.孙老师关注学生的学业水平

D.孙老师关注学生的学习效果

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第7题

少年孙国华抒发情感的途径和武器是：

A.诗歌

B.音乐

C.美术

D.舞蹈

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第8题

孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题型全对，能够非常好地运用循环小数简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是____。

A.孙老师以分数作为评价标准

B.孙老师关注学生知识的掌握

C.孙老师关注学生的学业水平

D.孙老师关注学生的学习效果

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第9题

某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：①如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去。②负责科研的宋主任必须去。③如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去。④如果宋主任去，那么周老师也应该去。由此可见（）

A.钱老师、孙老师应该去

B.钱老师、孙老师都不应该去

C.钱老师应该去，孙老师不应该去

D.孙老师应该去，钱老师不应该去

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第10题

某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：(1）如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；(2）负责科研的宗主任必须去；(3）如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；(4）如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见（）

A.钱老师、孙老师应该去

B.钱老师、孙老师都不应该去

C.钱老师应该去，孙老师不应该去

D.孙老师应该去，钱老师不应该去

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