我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们作对（）

A.①③

B.①②

C.②③

D.③④

A.当我不能做决定时我希望为我做决定的人

B.我要哪种或者不要哪种医学治疗

C.我希望多舒适

D.我希望人们怎么对待我

E.我希望我所爱的人知道什么

A.独立意识迅速发展

B.渴望得到他人的尊重

C.渴望被别人重视

D.希望别人把自己当成一个独立的个体来对待

A.专注

B.对质

C.澄清

D.同理

A.我就希望在工作时死去，知道别人将继续完成自己不能再做的事 , 而且想到所有可能做到的事都已经做了，心情很满意。

B.我就希望在工作时死去 , 知道自己不再能做的事有人会继续下去，并且怀着满意的心情想到 , 自己能做的事都已经做到了。

C.我就希望能在工作时死去。在弥留之际知道自己已经功德圆满并且自己的未竟之业已后继有人 , 就可以心满意足地离开人间了。

A.每个孩子都喜欢听父母的话，关键是父母怎样说

B.每个孩子都愿意接受父母的教育，关键是父母怎样教育。

C.在内心深处，每个孩子都希望自己的行为得到父母的认可;能做让父母高兴的事情是每个孩子内心深处最大的期望。

D.在每一个当下，父母都是在用自己的情绪存心伤害孩子。

A.你本来学习挺好的，高考成绩却出乎意料，觉得自己非常失败，是吗

B.因为一次高考的失败，别人都比你考得好，你为什么就感到这么难过

C.因为你高考没考好，与父母之间的想法有冲突，所以你就感到很难过

D.因为你高考不理想，所以你很失望和难过，对于未来，内心也有些矛盾

A.“你本来学习挺好的，高考成绩却出乎意料，觉得自己非常失败，是吗？”

B.“因为一次高考的失败，别人都比你考得好，你为什么就感到这么难过？”

C.“因为你高考没考好，与父母之间的想法有冲突，所以你就感到很难过。”

D.“因为你高考不理想，所以你很失望和难过，对于未来，内心也有些矛盾。”

阅读下列材料，回答问题。

何老师班土的小龙，经常迟到、旷课，不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务，见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里。在同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于指导，让孩子养成了一些坏习惯。

但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活，于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师都主动问好，在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，何老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成了老师的得力助手。

问题：请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。