测量两回平行的输电线路之间的互感阻抗，其目的是为了分析（）。

A.运行中的带电线路，由于互感作用，在另一回停电检修线路产生的感应电压，是否危及检修人员的人身安全

B.运行中的带电线路，由于互感作用，在另一回停电检修的线路产生的感应电流，是否会造成太大的功率损耗

C.当一回线路发生故障时，是否因传递过电压危及另一回线路的安全

D.当一回线路流过不对称短路电流时，由于互感作用在另一回线路产生的感应电压、电流，是否会造成继电保护装置误动作。

A.为了分析运行中的带电线路，由于互感作用，在另一回停电检修线路产生的感应电压，是否危及检修人员的人身安全

B. 为了分析线路的电容传递过电压，当一回线路发生故障时，通过电容传递的过电压，是否会危及另一回线路的安全

C. 为了分析运行中的带电线路，由于互感作用，在另一回停电检修线路产生的感应电流，是否会造成太大的功率损耗

D. 为了分析当一回线路流过不对称短路电流时，由于互感作用，在另一回线路产生的感应电压、电流，是否会造成继电保护装置误动作

A.A.三相零序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降;

B.B.三相正序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降;

C.C.三相负序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降;

D.D.零序电流在输电线路的相间互感阻抗上的压降。

若停电检修的线路与另一回带电线路()，并导致工作时人员和工器具可能和另一回线路接触或接近至表5-1规定的安全距离以内，则另一回线路也应停电并接地。

A.交叉

B.平行

C.同杆架设

D.交叉或接近

A.不停电的作业

B.全部停电作业

C.带电作业

D.邻近带电作业

线路零序阻抗=每相自阻抗+每相间互感阻抗。()

______、______,安全距离不够者;两回线以上同杆架设的线路,在一回线上停电作业,而另一回线仍带电者;在带电杆塔上刷油、除鸟巢、紧杆塔螺丝等的作业。

A.不变

B.增大

C.减小

D.不确定

A.验电

B.接地

C.许可工作

D.停止工作

A.0.4m

B.0.7m

C.1.0m

D.1.2m