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[单选题]

《学记》提倡启发式教学,其中主张的要激励学生,不要压制学生,意思就是()。

A.博学于文

B.因材施教

C.教学相长

D.强而弗抑

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更多“《学记》提倡启发式教学,其中主张的要激励学生,不要压制学生,意思就是()。A.博学于文B.因材施教C.”相关的问题

第1题

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,即教学要遵循____的原则。

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第2题

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”,即教学要遵循____________________的
原则。

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第3题

《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点,“学不躐等”即循序渐进。(

《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点,“学不躐等”即循序渐进。()

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第4题

多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。

A.揭示了教育与政治的关系

B.提出了教学相长的观点

C.主张启发式教学

D.要求教学要循序渐进

E.提倡“有教无类”

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第5题

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等。,下列体现了这一观点的是 ()A.巩固性原则 B.启

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等。,下列体现了这一观点的是 ()

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

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第6题

在教学方面,《学记》反对死记硬背,主张启发式教学,“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,其实是指出解决问在教学方面,《学记》反对死记硬背,主张启发式教学,“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,其实是指出解决问题的路径,但不提供现成的答案,就是《学记》强调的——。
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第7题

2500年前,()就提出“不愤不启,不悱不发”的主张,是我国最早提倡启发式教学的著名教育家。

2500年前,()就提出“不愤不启,不悱不发”的主张,是我国最早提倡启发式教学的著名教育家。

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第8题

3、以下哪一项不属于启发式教学的特点?

A.启发式教学强调教师充分发挥学生的主观能动性。

B.启发式教学注重培养学生的探索精神和创新意识。

C.启发式教学注重引导学生自行发现语言规律并应用。

D.启发式教学以学生为中心,教师对学生不予以干扰。

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第9题

《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是()

A.因材施教

B.启发诱导

C.循序渐进

D.知行统一

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第10题

发现教学又称启发式教学,主张让学生通过__________活动理解有关概念或原理。

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第11题

发现教学又称启发式教学,主张让学生通过__________活动而发现有关概念或原理。

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