对发热或有呼吸道症状患者应当采取必要的隔离措施，并进行正确佩戴口罩、手卫生和咳嗽礼仪等健康宣教（）

A.正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩

B.戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒

C.对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告

D.为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴

E.指导患者进行正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离

A．落实门急诊预检分诊制度，做好患者分流。提供手卫生、呼吸道卫生和咳嗽礼仪指导，引导有呼吸道症状的患者及陪同人员佩戴医用外科口罩

B．有条件的医疗机构应分开安置流感疑似和确诊患者，患者外出检查、转科或转院途中应佩戴医用外科口罩。限制疑似或确诊患者探视或陪护，减少住院患者感染流感

C．加强病房通风，并做好诊室、病房、办公室和值班室等区域物体表面的清洁和消毒

D．按照要求处理医疗废物，患者转出或离院后进行终末消毒

E．医务人员按照标准预防原则，根据暴露风险进行适当的个人防护。在工作期间佩戴医用外科口罩，并严格执行手卫生。出现发热或流感样症状时，及时进行流感筛查。疑似或确诊流感的医务人员，应隔离治疗，不可带病工作

A.工作人员主动挤快速手消毒液给患者及其家属，指导正确洗手的方法洗手

B.发放口罩给患者及陪同家属，叮嘱及时佩戴口罩

C.及时进行咳嗽礼仪、手卫生等宣教

D.咳嗽咳痰患者帮助其拍背，促进排痰

B．对留置透析导管、经外周静脉穿刺中心静脉置管、导尿管等侵入性装置的患者和家属应宣教相应的感染预防、控制措施

C．对确诊或疑似经空气或飞沫传播疾病的患者，应进行正确使用口罩的培训宣教内容包括手卫生、呼吸道卫生（咳嗽礼仪）等,不必进行医疗废物的范围宣教

D．对疑似或确诊经接触传播疾病的患者，应宣教相应的隔离措施

A.讲解疾病相关知识、用氧注意事项、治疗用药的作用等

B.指导正确手卫生方法,包括内、外、里、上、弓、下、立、腕

C.指导患者住院期间正确佩戴口罩与咳嗽礼仪

D.指导患者将呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物弃入专用容器,注意加盖

E.指导患者如厕后使用含氯消毒剂浸泡消毒

B、医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防，要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行手卫生消毒或洗手

C、医务人员应当掌握新冠病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者应立即采取隔离措施并及时报告

D.留观室、诊室加强通风;有使用机械通风，应当控制气流方向，有清洁侧流向污染侧患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理

B.额外预防：是在标准预防基础上，针对感染性疾病病原学特点和传播途径，以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的，而采取的针对性综合防控措施

C.医务人员手卫生的指征：医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施

D.手卫生措施包括：流动水洗手和卫生手消毒等，如有可见污物，应使用流动水和洗手液清洗双手；如无可见污物，宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒

E.呼吸卫生和咳嗽礼仪：所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩，不应佩戴有呼气阀的口罩，患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下，应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻，手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生

A.确佩戴，指导患者适时正确实施手卫生

B.患者有无发热

C.呼吸道感染症状

D.流行病学史

E.个人健康史