系统设计应考虑的主要问题有（）

A.教学环境最优化

B.教学内容最优化

C.教学过程最优化

D.教学方法最优化

A.教学环境最优化

B.教学內容最优化

C.教学过程最优化

D.教学方法最优化

A.突出结合实际，灵活运用

B.综合考虑诸环节和各要素，及其与系统的相互联系

C.运用系统方法分析问题，并设计、检验、修改方案

D.突出以学习者为中心

A.建立有力团队

B.调查研究

C.制定电子政务系统建设方案

D.制定电子政务系统设计方案

A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统

B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能

C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统

D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

A.可变性

B.一致性

C.可靠性

D.经济性

在系统设计中使用U/C矩阵方法的主要目的是（）。

A.确定系统边界 B.确定系统内部关系C.确定系统与外部的联系 D.确定系统子系统的划分

A、建立实施组织与结构

B、建立模型描述系统各部分的相互作用

C、明确问题与环境

D、鉴定系统及其组成部分

A.反复和螺旋式设计-教学系统设计的快速原型

B.教学系统设计分析与综合的动态特征

C.存在于教学系统设计过程中的多层次相互作用

D.参与性设计