人民警察职业道德规范中，其精神内核和实质是“忠诚、为民、公正、廉洁。”。（）

A.公正

B.卖力

C.为民

D.忠诚

A.诚实、守信、公正、为民

B.忠诚、自强、守信、自强

C.忠诚、为民、公正、廉洁

D.忠诚、正直、守信、廉洁

A.社区民警帮助独居老人张大叔安装电铃呼叫系统

B.春节期间为了乘客安全，交通执法严打黑车确保春运安全

C.民警小李和朋友喝酒后找代驾送其回家

D.县公安局交警队执勤人员在路面执法、执勤的同时，看到老幼、盲人过马路主动上前搀扶

A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素;

B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事;

C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现;

D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体

A.理想信念

B.思想观念

C.人文精神

D.道德规范

A 思想观念

B 人文精神

C 道德规范

A.民警救助冰冻灾害中受困群众

B.一对夫妻因在儿女婚事上意见相左，常常吵架，辖区民警带着一位婚姻问题专家上门劝解

C.为更好地服务当地经济发展，某市公安机关加大了打击经济领域犯罪的力度

D.某公安民警鼓励自己的孩子多参加一些社会志愿活动

A.国家公务员

B.工作人员

C.技术人员

D.社会群体

A.概括

B.提炼

C.标准

D.规范