结构性游戏适用于中小学高年级的异质性儿童。（)

A.练习性游戏一结构性游戏一规则游戏一象征性游戏

B.练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

C.练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

D.练习性游戏一象征性游戏一规则游戏一结构性游戏

游戏治疗适用于正常儿童，不适用于心理失调儿童。()

A.结构性游戏

B.感觉机能性游戏

C.规则性游戏

D.象征性游戏

A.按儿童在游戏中的体验形式分类

B.按游戏的教育作用分类

C.按儿童认知发展分类

D.按儿童在游戏中的社会行为表现分类

A．错误

B．正确

A.1岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

角色扮演适用于同质性团体，不适用于异质性团体。()

结构性游戏重在“过程”，追求的活动的过程而非结果。()

A.游戏行为——游戏动机——儿童需要

B.游戏动机——游戏行为——儿童需要

C.儿童需要——游戏动机——游戏行为

D.儿童需要——游戏行为——游戏动机