过程指标是关注疾病护理的全过程，如评估、观察、护理、健康教育等（）

A.大多数敏感指标集都包含结构、过程和结局指标

B.指标都是可测量的

C.不仅包括传统上认为与护理工作直接相关的指标（如压疮、跌倒），还包含了护理工作能够主导去改善的指标

D.关注患者的感受

E.注重护理思维和实效

A.关注患者生命体征变化,如体温,呼吸节律、频率、深度及SPO2等

B.评估患者呼吸系统情况,如咳嗽、咳痰、胸闷、呼吸困难及紫绀情况

C.观察患者的意识、精神面貌、有无肌肉疼痛、乏力、食欲下降、腹泻等症状

D.观察患者的睡眠、进食与营养情况,做好健康指导

E.患者基础疾病的用药评估,不是护士的工作范畴

A.指标集大都包含结构、过程和结局指标

B.指标具有客观性、特异性、灵敏性、简易性、层次性和可测量性

C.指标更关注病情

D.指标的应用具有实效性

A.从支付率数据中可以分析商品下单/支付情况，以评估商品定价，商品详情页信息是否合理

B.如想优化粉丝关注数据，可以关注涨粉量、涨粉率、涨粉成本、涨粉留存率、ROI等指标

C.消费用户占比数据能评估直播用户的消费情况

D.如想优化商品点击，可以关注直播间进人成本、直播间进人率、ROI等指标

A.市场风险、法律风险、政治风险、经营风险

B.腐败风险、市场风险、政治风险、法律风险

C.市场风险、法律风险、执行风险、合规风险

D.合规风险、腐败风险、政治风险、安全风险

A.危险源是可能导致伤害、疾病、财产损失、设备损坏、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态

B.危险源辨识就是识别危险源的存在并确定其特性的过程

C.风险是指某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合

D.风险评价是指评估危险源大小以及确定其是否可承受的全过程

A、对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测、预防和维护的全过程。

B、是对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程。

C、健康管理只是单纯的体检。

D、个人健康管理是根据个人生活习惯、个人病史、个人健康体检等方面的数据分析提供健康教育、健康评估、健康促进、健康追踪、健康督导和导医陪诊等专业化健康管理服务。

A.严密观察生命体征，准确记录出入量

B.根据医嘱正确执行各项治疗，配合实施急救措施

C.呼吸道管理、管路护理、基础护理

D.关注患者安全，正确实施护理风险评估，如Morse、Braden、导管评估、VTE、营养评估、疼痛评估等。

E.饮食护理、心理护理

F.休息与运动：床上肢体功能锻炼、舒适体位

A、评估辨认和检测疾病过程的需要

B、评估建立和实施护理程序的需要

C、评估病人的需要

D、评估患者、环境、社会的需要

E、以上都包括

A.心理评估是采取心理的理论和技术对人的心理和行为进行描述和评价的过程

B.心理评估的对象主要是心理障碍的患者

C.心理评估可以评价各种疾病患者心理行为特点

D.心理评估对心理护理目标的制定及效果评价具有重要作用