题目
A、喜欢与人交往,有了与其他小朋友一起活动的愿望
B、能以他人的要求调控自己的行为
C、形成初步的品德行为,发展起行为的内在调控系统
D、希望被同伴群体接纳,并开始自觉、有意的控制自己的情绪和行为
第1题
第2题
A.四岁
B.五岁
C.四岁半
D.五岁半
第3题
幼儿社会认知的发展主要途径有模仿和互动。()
第4题
幼儿社会认知的发展主要有两种途径:模仿和互动。()
第5题
A.基础性特点
B.全面性特点
C.生活性特点
D.时代性特点
第6题
A.满足幼儿的认知需要
B.促进幼儿智力的发展
C.为体育、德育和美育的实施创造良好的条件
D.智育促进社会的进步与发展
第7题
A.目标表述具体
B.操作性较强
C.对幼儿认知能力的发展提出目标
D.对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标。
第8题
A.增进幼儿的社会认知
B.促进幼儿的发展
C.激发幼儿的社会情感
D.引导幼儿的社会行为
第9题
第10题
A.A.三岁左右到四岁左右
B.B.四岁左右到五岁左右
C.C.五岁左右到六岁左右
D.D.四岁半左右到五岁半左右
第11题
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