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[主观题]

教师作为人类灵魂的工程师,其价值观影响着整个社会的思想导向。()

教师作为人类灵魂的工程师,其价值观影响着整个社会的思想导向。()

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更多“教师作为人类灵魂的工程师,其价值观影响着整个社会的思想导向。()”相关的问题

第1题

教师的“人类灵魂工程师”的角色

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第2题

__________称教师是“人类灵魂的工程师”。

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第3题

谈谈你对“美术教师是人类灵魂的工程师”的认识。
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第4题

名言“教师是人类灵魂的工程师”是由加里宁提出来的,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教 育 家 ,而 教 育 家 也 就 是人类灵魂工程师 ”。()
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第5题

最先称教师是人类灵魂工程师的是高尔基。()
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第6题

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造()、塑造

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造()、塑造生命、塑造()的时代重任。

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第7题

人类灵魂工程师一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被数次引用到教育界,()说:很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是塑造人类心灵的工程师。从此,人类灵魂工程师是社会给予教师的崇高赞美

A.马卡连柯

B.加里宁

C.斯宾塞

D.斯托柯查尔

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第8题

()认为教师是人类灵魂的工程师

A.荀子

B.加里宁

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第9题

前苏联教育家加里宁称教师是“人类灵魂的工程师”。()

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第10题

人类灵魂工程师一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家()数次引用到教育界,他说:很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是塑造人类心灵的工程师。从此,人类灵魂工程师是社会给予教师的崇高赞美

A.马卡连柯

B.加里宁

C.斯宾塞

D.苏霍姆林斯基

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第11题

教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用

教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。

A.桥梁作用

B.关键作用

C.主导作用

D.决定作用

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