按照美国幼儿教育协会（NAEYC)的观点个别差异的适宜性教学主要包括能力差异、文化差异、（)和（)差异。

A.文化差异

B.能力差异

C.素质差异

D.角色差异

A.启蒙性

B.独立自主性

C.发展适宜性

D.综合性

“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的（）倾向提出来的。

A.幼儿教育成人化

B.幼儿教育小学化

C.幼儿教育知识化

D.幼儿教育特色化

A.独立自主原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

A.启蒙性

B.独立自主性

C.发展适宜性

D.综合性

A、制度差异

B、市场差异

C、能力差异

D、文化差异