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结合你自己的体会或身边的实例、说明为什么要学习中学物理教学法这门课?怎样学好这门课?

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第1题

结合你自己的体会和身边的实例,说明为什么要学习中学物理教学法这门课,怎样学好这门课?

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第2题

结合你自己的体会或身边的事例,说明为什么要学习中学物理教学法这门课?怎样学好这门课?
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第3题

结合你自身的体会或身边的实例,谈谈你对中学物理教学法这门课的认识。
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第4题

同学们好, 车站信号控制系统这门课已经结束了。由于是线上学习的方式,需要同学们保持自律,能够自主学习。那么学完这门课后,大家自己觉得对这门课掌握的程度是怎样的呢?对自己在这门课的学习表现是怎样的呢?这是一个反思的过程,请根据自己的学习状态给自己打一个分数,也就是你觉得这门课你应该拿到多少分。请在文本框中写出你的分数,并说明原因。包括得分原因和扣分原因。
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第5题

要学好这门课,()。

A.看完视频就行了

B.一晚上刷完所有视频的得分和每天花合理的时间看视频的得分是一样的

C.期末考试开始前,要完成所有视频、章测试、见面课的学习

D.要结合自己的问题思考和行动,才符合选课时想让自己更好成长的初心

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第6题

请你依据这门课程的内容,特别是第十节课内容,结合自己平时听音乐的体会,以“我与当下的流行音乐”为题,阐述自己对学习流行音乐史的理解和思考。 字数要求:1000字左右。
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第7题

我为什么要学习这门课? 这门课的主题是关于什么? 学习这门课可以获得什么?特别是对自己有什么帮助和应用。 这门课有什么特色和亮点。
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第8题

为什么要学习这门课,如何学习?(答案上传,同学互相评分,注意不给别人评分也会影响自己的成绩。 附件为实践报告模板,17周结课时上交。
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第9题

我为什么想要参加这门课的学习?我希望从这门课中学到什么? 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是你的问题,也可能是评阅方的问题,必须从你这方仔细检查,排除问题,方不影响后续的学习。切记!
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第10题

为什么选择报名学习《生命教育》这门课?通过学习,你的收获是什么?疑惑是什么?你对这门课有何建议?
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