题目
第1题
“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把他安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效!
问题:试从教师职业理念的角度,评析老师的教学行为。
第2题
第4题
A.直接提供包体和账号给渠道
B.跟项目沟通目前阶段是否适合对外
C.建议渠道与商务沟通,若有特殊需求,建议走商务申请
第5题
A.在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权
B.在教职工代表大会上充分发表意见和建议
C.提出提案并对提案办理情况进行询问和监督
D.就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求
E.因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时,向有关部门提出申诉和控告
第6题
A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀
B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣
C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪
D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲
第7题
B.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀
C.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣
D.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪
E.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲
第8题
A.坐在椅子上和病人谈话时,身体稍向前倾
B.双手交叉于胸前
C.坐在椅子上和病人谈话时,身体向后倾
D.左手放在桌面,右手拿笔
E.查房时,建议带上文件夹和纸、笔
第9题
B.小明无法适应新环境,最好是回原学校
C.老师应针对小明的实际情况,因材施教
D.小明从农村学校转入城市学校,存在适应问题是正常的
E.老师的批评和与同学的反复对比,使小明产生了自卑心里
如果你是小明的老师,应该怎样做?()A.经常与小明的父母沟通,家校共育
B.在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯
C.小明产生了心理障碍,建议家长带他看心理医生
D.通过小组合作学习、同伴互助,让小明融入集体
E.利用小明学习中的点滴进步,帮助他克服自卑,树立自信
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第10题
B.王某严重违反校规校纪,学校应给予劝其退学的处分
C.面对家长的威胁,赵老师应运用法律手段保护自己
D.在此事件中,学校没有协调处理,是一种不作为行为
E.王某之所以如此嚣张,是赵老师一步一步地纵容起来的
如果你是赵老师,你应该如何做?()A.王某严重干扰课堂秩序,应请出教室
B.课后应先与家长沟通,争取家长配合
C.王某跑出学校,应放下一切工作去寻找
D.要求学校采取措施,维护老师的合法权益
E.面对这样的工作环境,选择离开
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
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