儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童

儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ()

儿童最初的长时记忆系统的表现形式为自传体记忆。()

A.自传体记忆

B.短时记忆

C.瞬时记忆

D.形象记忆

自传体记忆从大约1岁半就开始有了。()

A.一般来说，学前儿童的错误回忆会高于成人

B.“晚饭后提醒爸爸浇花”属于前瞻性记忆

C.良好的语言能力能促进儿童自传体记忆的发展

D.与个人重要的前瞻性任务儿童能更好的完成

A.男孩获得语言比女孩早

B.男孩有较好的听觉定位能力

C.男性偏于逻辑思维，女性偏于形象思维

D.女性的理解记忆和抽象记忆较强