“只有无能的管理，没有无用的人才。”这句话告诉我们，人才是客观存在的。（)A、对B、错

A、戴高乐

B、艾森豪威尔

C、丘吉尔

D、拿破仑

A.强者是没有缺点的

B.普 通人无法控制自己的缺点

C.当你有缺点时就不能成为强者

D.要磨砺意志,不断增强自控力

A.多寡失意

B.得失错位

C.优劣失败

D.高低误用

A.多寡 失意

B.得失 错位

C.优劣 失败

D.高低 误用

A.莎士比亚

B.但丁

C.泰戈尔

D.歌德

A.教育是万能的

B.教育规定着人的发展方向

C.教育对人的发展具有主导作用

D.教育要适合个体的身心发展规律

A.求实

B.一丝不苟

C.勤奋

D.敢为人先

A.培养人的社会实践活动

B.使人得以生存的活动

C.传递社会经验的活动

D.保存人类文明的活动

A.实践的重要性

B.理性因素的重要性

C.非理性因素的重要性

D.辩证思维方法的重要性

A．这句话运用假设，从反面强调太阳与人类关系密切

B．这句话意在强调是太阳创造了人类，我们要感谢太阳

C．这句话揭示了全文的主旨,说明了地球上的万物都有赖于太阳

D．这句话对全文进行总结，说明太阳造就了这个美丽的世界

A.资本

B.成本

C.工具

D.物体